
1. 医学生による講義

はじめに、医学生より、がんに関する基礎知識や予防、早期発見の大切さについて講義が行われました。
講義では、私たちの体が多くの細胞からできていることを入り口に、細胞の異常によってがんが発生する仕組みが説明されました。また、日本人の2人に1人が一生のうちにがんになるといわれていることを通して、がんは誰にとっても身近な病気であることが伝えられました。
がんの予防については、食生活や運動、禁煙、飲酒を控えることなど、日々の生活習慣を整えることが紹介されました。一方で、生活習慣だけでなく、感染や遺伝などさまざまな要因が関係しており、特定の行動をしたから必ずがんになるわけではないことも説明されました。
また、がんは進行するほど治療が難しくなるため、早い段階で見つけることが重要であると伝えられました。その方法の一つとしてがん検診を取り上げ、大人になったら定期的に検診を受けることや、家族など身近な人にも検診について伝えてほしいと呼びかけました。
最後に、がんは誰にでも起こる可能性のある病気であり、がんになった人を責めるのではなく、正しい知識を持って自分や周囲の人の健康を守り、病気になった人を支えてほしいというメッセージが送られました。
主なポイント
- がんは誰にでも起こる可能性がある身近な病気であること
- がんは細胞の異常によって発生すること
- 食生活や運動など、日頃の生活の中でできる予防があること
- がん検診などを通して早期発見につなげることが大切であること
- 正しい知識を持ち、病気になった人を支えることも大切であること
2. がん経験者による体験談

続いて、がん経験者の阿部さんより、ご自身の経験をもとにした体験談が語られました。
阿部さんは、これまでに複数回がんの治療を経験したことや、手術や放射線治療を受けたことについて紹介しました。治療前には、身体への影響や仕事を続けられるのか、これからどのくらい生きられるのかといった不安を感じていたことも語られました。
そうした不安に向き合う中で、本やインターネットで調べたり、同じような経験をした人の話を聞いたりすることで、少しずつ気持ちが整理されていったことが紹介されました。また、医師をはじめとする医療従事者を信頼し、治療に向き合ってきたことも伝えられました。
阿部さんは、がんに向き合うことを「チームプレイ」に例え、医師や看護師、薬剤師などの医療従事者だけでなく、家族や友人、職場の人など、周囲の支えも大切であると話しました。生徒たちにも、もし身近な人が病気になった時には、その人を支える存在になってほしいと伝えました。
最後に、長い人生の中でさまざまな役割を担っていくためにも、自分自身の健康を大切にしてほしいというメッセージが送られました。
- がんの治療に際して、身体や仕事、将来についてさまざまな不安を感じたこと
- 正しい情報を集めることが、不安と向き合う助けになったこと
- 医療従事者や家族、友人など、周囲の人とともに病気に向き合うこと
- 身近な人が病気になった時には、支える存在になること
- 長い人生を過ごすために、自分自身の健康を大切にすること
2. 生徒の反応・学び
授業では、「大切な人ががんになったらどうする」というテーマでグループディスカッションが行われました。生徒たちは、相手を元気づける、応援する、生活を手伝う、一緒にがんについて調べるなど、自分にできることをグループごとに考え、発表しました。
その後の質疑応答では、「がんを予防できる食材はあるのか」「なぜ治療で髪の毛が抜けることがあるのか」「がんの種類によって治療方法は変わるのか」など、生徒からさまざまな質問が寄せられました。
授業の最後には、生徒代表から、がんが身近な病気であることや、定期的に検査を受けること、自分らしく生きることの大切さが印象に残ったとの言葉がありました。
今回の授業は、がんの知識や予防について学ぶだけでなく、身近な人が病気になった時に自分に何ができるのか、健康や命について考える時間となりました。
- 実施校
- 越谷市立大沢北小学校(埼玉県越谷市)
- 参加学生
- 富山大学 2年
- 実施日
- 2026/9/28
- 対象
- 小学6年生